koło naukowe - programowanie

Koło naukowe – programowanie

Zapisz się do koła naukowego z programowania

Na prośbę uczniów 2 klasy gimnazjum i 1 klasy Technikum Informatycznego wystartowało koło programistyczne.
Uwzględniając preferencje uczniów gimnazjum będziemy uczyć się programowania w języku C++.
Poza standardowym  „Hello World!” udało się nam już dokonać pierwszych obliczeń.

#include <iostream>

using namespace std;

int main()
{
int a;
int b;
int suma;

std::cout << „Podaj wartosc liczby a „;
std::cin >> a;
std::cout << „Podaj wartosc liczby b „;
std::cin >> b;
suma = a+b;
std::cout <<„suma liczb „<< a <<” i „<< b << ” = „<< suma;
std::cout <<„\nroznica liczb „<< a <<” i „<< b << ” = „<< a-b;

return 0;
}

Natomiast uczniowie 1 klasy Technikum Informatycznego postanowili zgłębiać wiedzę informatyczną w języku Java.
I tu taj również udało się zrobić coś więcej niż  „Hello World!”.
Uczniowie zaczęli poznawać instrukcje warunkowe.

package witaj;

import java.util.Scanner;

/**
*
* @author 1 klasa Technikum Informatyki
*/
public class Witaj {

/**
* @param args the command line arguments
*/
public static void main(String[] args)
{
int mianownik;
int licznik;
double wynik;

Scanner odczyt = new Scanner(System.in);

System.out.println(„Podaj licznik „);
licznik = odczyt.nextInt();
System.out.println(„Podaj mianownik „);
mianownik = odczyt.nextInt();

if (mianownik == licznik && mianownik != 0) {    //aby nie dzielić przez 0 gdy   mianownik = licznik
System.out.print(„\nZa łatwe sam plicz”);
System.out.print(„\nale znaj moją dobroć”);
wynik = (licznik / mianownik);
System.out.print(„\nwynik ” + wynik + „\n”);
}
else if (mianownik != 0) {
wynik = (licznik / mianownik);
System.out.print(„\ngdy wynik = (licznik / mianownik) = ” + wynik + „\n”);

wynik = ((double) licznik / mianownik);
System.out.print(„gdy wynik = ((double)licznik / mianownik); = ” + wynik + „\n”);

wynik = ((licznik * 1.0) / mianownik); // z rzutowaniem
System.out.print(„gdy wynik = ((licznik *1.0) / mianownik); =” + wynik + „\n”);

}
else {
System.out.print(„\nNie dzielimy przez 0\n”);
}

System.out.print(„\nCiąg dalszy programu \n”);
}

}

Podobne wpisy

  • ANKIETA DLA UCZESTNIKÓW PROCESU EDUKACYJNEGO

    Dziękujemy za udział w badaniu Dziękujemy wszystkim uczniom Szkół Edukacji Innowacyjnej w Łodzi, którzy wzięli udział w badaniach marketingowych. Wypełnione przez Was ankiety dla uczestników procesu edukacyjnego pomogą usprawnić sam proces edukacyjny, jak też podjąć nowe działania kształtujące wizerunek Szkoły. Ankieta jest tylko jednym z narzędzi użytych w trwających badaniach. Będzie ona powtarzana w przyjętych…

  • SPOTKANIE DYREKTORÓW SZKÓŁ

    Łódź gości dyrektorów Szkół Edukacji Innowacyjnej W dniach 1-2 marca odbyło się w Łodzi spotkanie dyrektorów Szkół Edukacji Innowacyjnej z całej Polski. Dyskutowaliśmy o wdrażaniu nowych strategii marketingowych, sposobach pozyskiwania uczniów, poprawie jakości kształcenia. Spotkanie zorganizowane przez dyrektora zarządzającego Instytutu Postępowania Twórczego – Wojciecha Gałacha było okazją do wymiany doświadczeń, wypracowania pomysłów na przyszłość i…

  • DZIEŃ NAUCZYCIELA

    Najlepsze życzenia dla Nauczycieli SEI w Łodzi Z okazji Dnia Nauczyciela życzymy takich myśli i marzeń, które dają się urzeczywistnić, pięknych i szlachetnych pomysłów, które podszeptuje serce, cierpliwości i wytrwałości, aby służba dzieciom tym starszym i tym młodszym zrodziła wiele szlachetnych owoców. Dziękujemy serdecznie.
  • FERIE ZIMOWE

    Ferie Zimowe w województwie łódzkim Wreszcie nadszedł czas upragnionego odpoczynku. Przed uczniami 2 tygodnie laby. Życzymy, abyście ten czas wykorzystali na relaks i nabranie sił przed nadchodzącym, intensywnym wiosennym okresem. Do zobaczenie po zimowej przerwie
  • DOSKONALIMY SIĘ DLA WAS!

    Nauczyciele SEI na szkoleniu W piątek, 2 marca, czwórka naszych nauczycielek wzięła udział  przez w szkoleniu dla nauczycieli zorganizowanym w Łódzkim Domu Kultury przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Instytut ProEduco. Szkolenie dotyczyło pracy z uczniami z zespołem Aspergera lub cierpiącymi na autyzm wysokofunkcjonujący. Uczestnicy szkolenia dowiedzieli się jak wspierać ucznia, jak radzić sobie z organizacją pracy…